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| #1 at 16.05.2006 on 08:21h |
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Hallo Freunde,
wie ich bemerkt habe, gehen hier viele noch zur Schule oder Studieren!
Viele eröffnen für ihre Probleme mit der Schule einen eigenen Thread,
zum Bsp: www.spieleplanet.ch/showthread.php?t=2797
oder www.spieleplanet.ch/showthread.php?t=2576!
Ich dachte mir das man das mal ordnen könnte in einem Thread!
Ich weiss das viele hier ihre "starken" und "schwachen" Fächer haben und das er helfen kann wenn jmd Hilfe braucht!
Meine Stärken sind zum Bsp: Geschichte, Kunst und Biologie!
Meine Schwächen: Deutsch ( wie ihr bestimmt schon bemerkt habt), Mathe/ Physik sowie Französisch!
Mir ist die Idee für diesen Thread gekommen als ich gestern Abend Tost16 bei Geschichte geholfen hab, über ICQ!
Wenn jmd also nen Problem mit einer Hausaufgabe hat oder sich im Abi befindet und Hilfe beim Lernen benötigt kann er dies in diesen Thread schreiben und die anderen können ihm dann helfen!
Ich hab im Moment kein Problem ( ausser vielleicht mit Goethe und seinem Werther) aber ich hoffe das klappt trotzdem!
Viel Spass beim helfen, lernen und Probleme (schulischer Art) lösen
BuLL |
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| #112 at 19.02.2009 on 20:42h |
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Am besten ist, du denkst dir die Klammerung als 2 Gruppen. In der einen Gruppe sind +4u und +5v, in der anderen +3u und -9v.
Jetzt musst du jedes Element der einen Gruppe mit jedem der anderen multiplizieren. Zunächst betrachtest du das ganze erstmal ohne Vorzeichen... Los gehts mit 4u und drüben 3u. Das Produkt ist 12u², sollte ja klar sein. Jetzt guckst du dir die Vorzeichen beider an, das ist beide male +, + mal + bleibt + ,also ist der erste Term des Ergebnisses +12u².
Jetzt noch die 4u mit der 9v multiplizieren, das gibt 36uv. Als Vorzeichen haben wir einmal + und einmal -, wenn man zwei unterschiedliche hat gibts hinterher -, also lautet der zweite Term -36uv.
Jetzt die 5v von vorne wieder mit 3u -> 15uv. Beide haben + als Vorzeichen, also bleibts bei + -> +15uv.
(Beide Male ein - als Vorzeichen würde übrigens wieder + geben, nur wenn beide unterschiedlich sind, bekommst du -)
Bleiben noch 5v und 9v -> 45v². Diesmal wieder einmal + und einmal -, also haben wir - als Vorzeichen -> -45v².
Das Endergebnis ist dann also +12u²-36uv+15uv-45v².
Das Plus vorne kann man wieder weglassen, und die mittleren beiden Terme noch zusammen ziehen, also 12u² - 11uv - 45v².
Hoffe das war nachvollziehbar |
Bäm knall rumms |
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| #113 at 19.02.2009 on 20:45h |
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@ Zahl, irgendwo ist ein rechenfehler denn mein ergebniss ist 12u²-21uv-45v²
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| #114 at 19.02.2009 on 21:09h |
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Hm sorry, liegt wohl am Feuerwasser  |
Bäm knall rumms |
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| #115 at 19.02.2009 on 23:45h |
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| Jaja, bei Zahl ist 36-15=11 |
 "What's a Kansas City Shuffle?" "A Kansas City Shuffle is when everybody looks right, you go left." |
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| #116 at 20.02.2009 on 03:18h |
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| Hey bis auf das war das doch voll geil noch gemeistertt von mir ich könnte Informatiker wrden! |
Bäm knall rumms |
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| #117 at 25.02.2009 on 16:25h |
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Hmm, häng grad ziemlich an Mathe fest, und zwar folgende Gleichung:
(x³-x0³)/(x-x0)=
Ich weiß, dass ich Polynomdivision machen muss und komme auch bis:
_(x³-x0³)/(x-x0)=x²
-(x³-x0x²)
und wie gehts weiter?
wie zieh ich -x0x² von x0³ ab und dann? iwie hak ich da, ne normale Polynomdivision geht, ich probier ma weiter, aber ich hoffe ihr könnt mir helfen
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EDIT (autom. Beitragszusammenführung) :
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omg, wenn man fragt kommt einem die rettende Idee xD
hab die Gleichung nun mit 0x² und 0x erweitert und es hat hingehauen, trotzdem thx, falls in den 5min jemand angefangen hat nachzudenken  |
^ das Zitat is auf jeden Fall ausm Zusammenhang gerissen<img src= |
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| #118 at 25.02.2009 on 16:37h |
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Guckst du (btw. binomische Formel steckt da auch drin ):
Edit: zu spät... |
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| #119 at 26.02.2009 on 00:09h |
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| hat irgendjemand latei unterricht von euch? |
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| #120 at 26.02.2009 on 00:38h |
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Doefi schrieb:
hat irgendjemand latei unterricht von euch?
Ja, aber ich glaube kaum, dass ich dir groß helfen kann, hatte eig immer 0 Punkte aufs übersetzen. |
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| #121 at 26.02.2009 on 00:45h |
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ich hatte Latein, allerdings im Abi derbe verhauen, also ob ich helfen kann ist fraglich, aber ein Versuch ist es wert.
Wo drückt denn der Schuh? |
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